Zhodnocení měsíce února 2011

Hlavním cílem bylo přiblížit žákům ZŠ lidové tradice související s obdobím Masopustu, připomenout řemesla tehdejší vesnice (kovář, pekař, švec, sedlář …), především náplň jejich činností. Jaké nářadí a náčiní užívali a co bylo produktem jejich výroby.

Celoměsíčním rozšiřujícím vzdělávacím tématem v MŠ byla prevence úrazovosti při činnostech dětí.

MATEŘSKÁ ŠKOLA:

Název měsíčního vzdělávacího tématu: „Zima v přírodě“

Tvořivé činnosti:

• Výroba částí zimního oblečení – především rukavic, výroba tučňáků (použity kartony, lepenky, tácky..)
• Pohybové a sportovní akce: dokončení malé školní olympiády na školní zahradě, pravidelné cvičení jógy nazvané „Jóga se zvířátky“(dodržování správného držení těla doplněné říkadly)
• Plnění preventivního programu: jak se účinně chránit před úrazy (dramatizace vyprávění, vytváření modelových situací souvisejících s chováním dětí v zimním období, nebezpečí při sportování a hrách na sněhu)
• Naše obec: pozorování živočichů v blízkosti obce, místní bažantnici, školní zahradě
• Kulturní akce: návštěva divadelního představení v lounském divadle „Jak víla Modrovláska splnila tři přání“.
   

ZÁKLADNÍ ŠKOLA:

Zahájena celoškolní znalostní soutěž o „Cítolibský dukát“. Soutěž je pravidelně vyhlašována v počátku druhého pololetí školního roku. Žáci jsou hodnoceni nejen v průběhu výuky z oblasti základních vědomostí a dovedností, ale především se hodnotí jejich chování ve třídě, vztahy mezi spolužáky, vzájemná pomoc mladším žákům, zájem o nabízené aktivity školy, účast na úpravě prostředí školy, hodnotí se i zájem o dění v obci a nejbližším okolí.

Tvořivé činnosti:

• Prolínaly jednotlivé výukové předměty po celý měsíc únor, zahrnovaly výrobu obličejových masek z nejrůznějších materiálů, modelování výrobků z oblasti tradičních českých řemesel – pekařů, košíkářů, perníkářů, kovářů. Pečení tradičního masopustního pečiva ve školní kuchyni. Nácvik lidových tanců a dalších hudebně-pohybových aktivit.
• Naše obec: průběh vesnické zabíjačky, tradiční výrobky – jelita, jaternice, tlačenky, škvarky, ovar ……. Užívané řeznické nářadí, náčiní a další pomůcky, uchovávání potravin a produktů dříve a nyní. Společná četba z knihy „Josef Lada dětem“ a ilustrace autora tehdejších zabíjaček.
• Kulturní akce: společný školní rej masek představující řemeslné obory české vesnice konaný 4. 3. 2011 – jako projektový den č. 5. Program zahrnoval kromě výuky s daným tématem krátký kulturní program připravený žáky jednotlivých ročníků (hudebně pohybové celky), prezentace a soutěž o nejvýstižnější masku „řemeslníka“. Oceněni byli všichni zúčastnění žáci, avšak nejvíce zaujali David Štefanides, Markéta Sainerová, Lukáš Žovinec, Jan Tatíček a Jana Brindlerová. Součástí školního dne bylo pečení a konzumace tradičních kobližek. Znalostní soutěž z oblasti řemesel vyhrál žák Vojta Svoboda, nebyl opomenut tanec s koštětem a další hry a zábava související s masopustním skotačením.
• Preventivní program: všichni zúčastnění žáci si připomněli a zopakovali bezpečné zacházení s ostrými předměty při výrobě masek, jak se chovat při soutěžích a následně při průběhu celodenní školní akce. Veškeré výrobky byly použity při výzdobě interiéru školy.